Educar es un arte dramático. Más que leyes o manuales hace falta un sexto sentido para intuir cómo hacer brillar lo más noble de cada persona. Eso es un arte. Sobre el drama poco he de añadir, basta con preguntar a cualquier maestro que pasa una jornada laboral en el colegio. En este arte dramático, hay una etapa muy singular caracteriza por el descubrimiento de la justicia. Los niños captan un sentimiento de justicia, de agravio, de derecho (aunque no siempre de obligación), de equidad e igualdad y pocas veces de magnanimidad. Cierto es que esta justicia ha de ser educada y elevada para pasar de la ley de talión a la ley de la restitución. En vez de quedarnos los dos tuertos buscar caminos para restituir y reparar el daño realizado.  Curioso es como cualquier educador en su aul...

Hace poco más de 24 horas que nuestro presidente, Pedro Sánchez, ha vuelto de vacaciones. Cuando uno empieza a trabajar después de unos merecidos días de descanso, tiene el riesgo de caer en el síndrome posvacacional. Este fenómeno aparece al volver a la rutina laboral. Las manos teclean más lentas, la cabeza no es tan ágil y hasta las tareas más sencillas y rutinarias se vuelven toda una odisea. Por ello, recomiendan los médicos que durante esos días uno haga una incorporación gradual: que se trabaje de manera suave y progresiva, que uno empiece por las tareas más sencillas y que se ponga metas realistas. Por ello, Pedro Sánchez, imagino que asesorado por el comité de expertos que asistieron al Gobierno durante la pandemia, le habrán dicho precisamente eso: que se lo tome con calma. ...

Una de las tesis más absurdas que escuché durante la carrera fue la del politólogo americano Francis Fukuyama. Este argumentó, en su libro “El fin de la historia y el último hombre”, que la lucha ideológica, a principios de los 90, ya había terminado. Explicaba que, ante la caída del muro de Berlín y la posterior desintegración de la URSS, el sistema de las democracias liberales se había impuesto y, por tanto, no habría más disputas ideológicas. Esta tesis, con el tiempo, ha quedado muy entredicha. Primeramente, porque Fukuyama, al centrarse en una visión economicista de la realidad, obvió factores como la cultura o la religión que, lejos de diluirse con el progreso material, han demostrado una capacidad persistente —e incluso renovada— para desbordar cualquier intento de clausura histó...